8,5 milioni di euro di tagli alla scuola pubblica 

non sono una necessità, 
ma una scelta politica di cui sarete responsabili

chi taglia la scuola pubblica 

uccide il futuro.

Digli di smettere!

venerdì 14 dicembre 2012 - ore 14.45

Palazzo della Regione, 

p.zza Dante - Trento

in bici sul Trentino

Scuola, gli insegnanti in piazza Venezia: in bici con il fischietto contro i tagli

TRENTO. Continuano le proteste nel mondo della scuola. Ieri diversi insegnanti si sono ritrovati in piazza Venezia per manifestare contro il taglio di 8,5 milioni di euro, previsti per il 2013, dalla...

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TRENTO. Continuano le proteste nel mondo della scuola. Ieri diversi insegnanti si sono ritrovati in piazza Venezia per manifestare contro il taglio di 8,5 milioni di euro, previsti per il 2013, dalla Giunta provinciale. «Invece che investire in educazione e futuro – si legge nei manifesti di protesta - l’assessore Dalmaso ci toglie altri soldi provocando danni incalcolabili e peggiorando ulteriormente l’attività didattica». Gli insegnanti hanno calcolato che 8,5 milioni di euro equivalgono a 4 rotonde. E proprio questo elemento della viabilità è diventato il fulcro della manifestazione. Alle 14.30, infatti, alcune decine di biciclette, guidate da altrettanti docenti, hanno cominciato a girare intorno alla rotatoria di piazza Venezia. Fischietti in bocca hanno quindi continuato a roteare per diversi minuti bloccando il traffico urbano della città impedendo l'ingresso alle macchine obbligate a dar loro la precedenza. Un riuscitissimo critical mass. (l.p.)

in bici sul tg3

parliamo di scuola

Al Galilei gli studenti vogliono saperne di più dei tagli, della protesta e delle alternative.

«Salvate scuola e cultura»

di  Sofia Zambelli - L'Adige, 6 Dicembre 2012

Oggi (ieri per chi legge, ndr), durante l'assemblea di istituto del «Galilei», si è tenuta una conferenza - dibattito su alcuni dei temi più «caldi» degli ultimi mesi: tagli ai finanziamenti per la scuola, proteste da parte di professori, sindacati e studenti e le loro ripercussioni sulla qualità dell'istruzione. Allo scopo di capire meglio la situazione e di raggiungere un confronto con sigle sindacali e con politici, spesso troppo distanti dall'effettivo ambiente scolastico e dalle richieste dei giovani, gli studenti del Liceo hanno ritenuto opportuno invitare alcuni rappresentanti di Cgil, Cisl e Uil, rispettivamente Gloria Bertoldi, Antonietta Pellegrino e Pietro Di Fiore, un rappresentante del Consiglio provinciale, il professor Bruno Firmani e anche due insegnanti rispettivamente del «Galilei» e del «Da Vinci», Nicola Zuin e Massimo Pellegrini.
L'incontro ha suscitato grande interesse da parte di studenti e professori, i quali, giustamente, non solo in questa occasione hanno manifestato il loro dissenso nei confronti di quei provvedimenti che sembrano penalizzare troppo spesso la scuola e tutto l'apparato che vi gira intorno. Uno degli argomenti maggiormente discussi è stato quello riguardante i tagli recentemente decisi dalla giunta provinciale, rappresentata nell'assemblea dal professor Firmani, il quale, con alcune sue dichiarazioni riguardanti la priorità della ricerca universitaria sulla didattica prettamente «scolastica», ha sollevato diverse reazioni, volte a ribadire l'importanza dell'istruzione intesa come investimento per un futuro migliore.
Gli studenti hanno posto vari interrogativi e anche lanciato qualche provocazione ai diversi ospiti, chiedendo inoltre delucidazioni su quanto riguarda il rifiuto, da parte di numerosi professori, di accompagnare gli studenti nei viaggi di istruzione e di comunicare i voti di metà quadrimestre ai genitori tramite la cosiddetta «lettera a casa», in segno di protesta.
Si è parlato di scuola-azienda, di scuola - fabbrica (di cultura, di menti, di risorse economiche), di sogni e di crisi, di futuro. Ciò che traspare dall'assemblea di oggi (ieri per chi legge, ndr) è una generale insoddisfazione nei confronti dei provvedimenti degli ultimi mesi e una voglia di mobilitarsi, di far valere la cultura, che troppo spesso viene relegata in seconda fila.
La possibilità di avere un vero e proprio dialogo con chi contribuisce alla formazione del futuro dei giovani senz'altro non è da sottovalutare, in una società in cui spesso vi sono troppe barriere. Proprio per questo l'incontro di oggi ha anche un valore simbolico: la mancanza di collaborazione fra chi dall'alto decide la sorte dell'istruzione e chi vive sulla propria pelle le conseguenze dei provvedimenti presi dagli altri è inaccettabile, per questo è importante che ci si venga incontro e che si trovi insieme un modo per garantire un futuro migliore ai giovani e alla società. Tagliare sull'istruzione produce una crisi ben diversa da quella finanziaria ed economica di questi anni ma anche strettamente connessa a questa: la crisi della cultura. Cosa ne sarà dell'Italia e del Trentino se non si comincia fin da ora a riconoscere l'importanza e l'imprescindibilità di una scuola che non solo funziona, ma alla quale è garantita la possibilità di crescere e di indirizzare gli studenti verso un futuro migliore?

* L'autrice è una studentessa del liceo scientifico Galileo Galilei

http://www.ladige.it/articoli/2012/12/06/salvate-scuola-cultura

Critical mass: video

http://www.trentotoday.it/cronaca/biciclette-piazza-venezia-critical-mass.html

critical mass... è un concetto!

QUI altre foto dell'evento dall'album di Alberto (grazie Alberto!)

gira gira gira!

critical mass a piazza venezia,

venerdì 7 dicembre alle 14.15

VENITE IN BICICLETTA!

protesta anche il Rosmini di Rovereto

COMUNICATO DEI DOCENTI DEL LICEO “Antonio Rosmini” DI ROVERETO

I sottoscritti docenti del Liceo “Antonio Rosmini” di Rovereto si associano alla protesta di molte scuole d’Italia e del Trentino per manifestare la propria preoccupazione nei confronti delle scelte politiche gravemente punitive della scuola pubblica, messe in atto dal Governo nazionale, relative soprattutto alla riduzione delle risorse ad essa  indirizzate. 

Gli articoli relativi al comparto scuola del Decreto di Stabilità, che si propone tagli economici ingenti ed immediati, sembrano momentaneamente accantonati , anche se non se ne specificano le modalità. 

Tuttavia rimangono aperte altre questioni importanti: 

• l‘attacco costante alla figura del  docente,  svilita nel suo riconoscimento professionale e sociale;
• la riduzione del potere decisionale degli organi collegiali, in particolare del Collegio Docenti;
• la condizione di precariato di molti docenti su cui si regge parte del sistema scolastico; 
• il blocco del contratto che si protrae da alcuni anni;
• la recente rottura del tavolo di trattativa tra Miur e Organizzazioni Sindacali, che ha ulteriormente congelato il pagamento degli scatti di anzianità; 
• l’aumento, in base al ddl L.953 ex Aprea, dell’influenza di soggetti esterni che, in ragione della loro capacità di finanziamento esterno  influenzeranno pesantemente il Piano dell’Offerta Formativa;
• l’ipotesi  di aumento dell’orario di servizio, che dimostra quanto non si tenga conto del reale ed effettivo lavoro svolto. A questo proposito si ricorda che per gli insegnanti della scuola secondaria (medie e superiori) il contratto nazionale in vigore articola esplicitamente gli obblighi di lavoro in attività di insegnamento in classe (le famose 18 ore alla settimana di lavoro) e attività funzionali all'insegnamento. La parte principale di queste ultime consiste in adempimenti individuali (preparazione delle lezioni e delle esercitazioni, correzione degli elaborati, rapporti dell'insegnante con le famiglie) e collegiali (scrutini, esami); per quest’ultime non è quantificato un tempo di lavoro preciso, il quale però da calcoli approssimativi (arrotondati per difetto) assomma a non meno di 18 ore settimanali. Sono inoltre esplicitamente previste dal contratto altre attività funzionali all'insegnamento (partecipazione a collegio docenti, consigli di classe, dipartimenti, programmazione didattica, verifiche, informazione delle famiglie ecc.), per le quali è fissato un tetto di 80 ore annue, pari a circa 2 ore a settimana.

A fronte di questa situazione,  i sottoscritti docenti  si impegnano a mantenersi vigili sui prossimi sviluppi delle azioni del Governo e ad esprimere la propria posizione mediante atti concreti e forme di protesta tra le quali:

• l’ adesione allo sciopero nazionale del 24 novembre del comparto scuola (tenendo presente che alcuni  docenti hanno già scioperato mercoledì 14 novembre);
• la sospensione della consueta procedura di comunicazione scritta del profitto di metà quadrimestre alle famiglie;
• il blocco dei viaggi di istruzione,  settimane linguistiche e visite guidate di un’intera giornata.

responsabilità politiche

I tagli che si stanno per abbattere sulla scuola trentina, 

provocando danni enormi, peggiorando ulteriormente la qualità della didattica, 

ipotecando la preparazione dei nostri studenti e causando il licenziamento di centinaia di docenti precari, corrispondono al costo di quattro rotatorie. 

Questa giunta fa le sue scelte. Prepariamoci a fare le nostre.

ottoemezzo